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“愈”见心灵，“颐”路同行——第四届校园文化心理节系列活动圆满落幕

日期: 2024-06-12    阅读: 265

五月，春暖花开，草木温润，正是红绿交织好景致；五月，暖心向阳，清浅日月，正是青春涌动好时光。

活动目的

为深入贯彻习近平总书记对于加强心理疏导的指示，加强未成年人心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，2024年5月，颐华学校开展了以“‘愈’见心灵，‘颐’路同行”为主题的心理健康活动月系列活动。

活动回顾

01 国旗下的讲话

一场心灵的启航，拉开了心理节的序幕。5月13日升旗仪式上，初中部德育中心主任余伦光宣布校园文化心理节正式启动。初中部专职心理老师陈婷发表了以“阳光心理，健康人生”为主题的国旗下讲话，呼吁同学们关注自身心理健康状态，做到关爱自己、悦纳自己。

02 阳光电影院

心灵在光影的交织中得到滋养与成长。5月13—16日下午体锻时间，心理中心老师在颐华讲堂开展观影活动，影片为生命教育主题电影《寻梦环游记》和自我成长主题电影《夏日友晴天》，意在通过观影活动帮助同学们悦纳自我、乐观生活。

03 治愈系心理漫画比赛

聆听夏意，诉说情谊，一笔一画，构成千言万语。5月13日—24日，初高中学部组织开展治愈系心理漫画比赛，鼓励初高中学生围绕“人际交往”主题，将人际交往中的每一个治愈瞬间以形象生动的艺术形式展示出来，从作品的含义中体验到人际交往的温暖，从而普及心理健康知识，促进广大学生进行自我心理教育。

04 主题黑板报宣传

绘生活姿态，展青春风采。黑板报是班级文化建设的重要阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增长知识，促进学生的健康成长。5月20—31日，初高中学部开展了以“阳光心理，向阳而生”“名校学子，颐华风范——高中部颐华学子自画像”为主题的黑板报评比活动，以黑板报的形式宣传心理健康知识，引导学生关爱自己、关爱他人。

05 聆听心声，凝心聚力——心理嘉年华

心灵相通的合作，犹如星辰间的引力，能牵引彼此向着共同的目标前进。5月24日下午13:30，德育中心、心理中心组织小学部师生在下沉广场开展了“聆听心声，凝心聚力”团队合作主题心理嘉年华活动。同学们提前组队进行闯关体验，借此提高学生团队合作、共同协商和互帮互助意识，提升学生心理健康素质，增强心理适应与人际交往能力。

06 青春有young，赋能前行——团辅活动

放飞束缚已久的思绪，让心灵在无垠的天空中自由翱翔。临近中考，面对考前压力，学生容易产生紧张焦虑情绪。为助力初三学子和老师更好地在考前冲刺阶段释放压力，以积极良好心态备战中考，5月24日下午15:50，颐华学校九年级全体师生在田径场举办了主题为“青春有young，赋能前行”的减压团辅活动，借此活动，帮助学生减压放松的同时，懂得在困难情境下，去有效寻求帮助和支持，并学会在困境中努力坚持，为了实现目标而奋斗。

07 亲子感恩活动——我来守护你

以前总是被守护，这次换我守护你。5月25—26日，全体学生化身小天使，主动为家人做三件事情表达感恩之情，帮助学生更好地表达情感，增强了家人与孩子之间的情感联系。

结语

生活明朗，万物可爱。生活中的点滴，都值得我们每个人去热爱。每一天的夜幕降临，都是为了迎接第二天的精彩。请满怀希望，保持热爱，热烈且自由地成长，这是作为少年专属的权利。